Von der Präsenzschulung zum Online-Kurs – am Beispiel Finanzstabilität und Statistik

Grafik zum Onlinekurs
Der COVID-19-Lockdown im März in Deutschland, führte zunächst zu einem kompletten Stopp unserer bisherigen Präsenzkurse. Umdenken war angesagt. Mit den Online-Kursen eröffneten sich völlig neue Formate. Erst mussten wir klären, wie wir uns das in Zukunft vorstellen. Also wie groß sollte etwa die Teilnehmerzahl sein? – Wir einigten uns auf rund 30 Teilnehmende pro Kurs, um einen interaktiven und persönlichen Austausch zu ermöglichen. Zu welcher Uhrzeit sollten die Online-Kurse stattfinden? – Am besten zu unserer Mittagszeit, dann können Zentralbankbeschäftigte aus verschiedenen Zeitzonen teilnehmen. Welche Plattform ermöglicht eine aktive Kursteilnahme? Hier hat uns das Webex-Tool überzeugt mit der Verwendung des Chats, der Umfragefunktion und durch die Möglichkeit, direkt Fragen zu stellen. Wir haben uns entschieden, unsere Online-Kurse völlig neu zu konzipieren und an die geänderten neuen Rahmenbedingungen anzupassen.

Start in die Online-Kurse mit Statistik Themen

Inzwischen haben wir verschiedene Online-Kurs-Formate erprobt: Den Auftakt machte im Mai eine Reihe von Statistik-Seminaren. Hier haben wir drei unabhängige 90-minütige Online-Seminare aneinandergehängt; eines zu Consumer Price Indices, eines zu Google-Trends und eines zu Big Data. Unsere Erfahrung in dieser neuen virtuellen Umgebung war sehr positiv. Auch online war ein intensiver fachlicher Austausch zu Stande gekommen, trotz kurzer Einheiten und wechselnden Teilnehmerinnen und Teilnehmern.

Neu modular aufgebaute Online-Kurse

Im September steht nun eine Onlinekurs-Reihe zum Thema: „Crisis management at supervised credit institutions – best practices for recovery, resolution and liquidation from a supervisory perspective” an. Das Besondere an diesem Kurs ist, dass er aus vier Modulen besteht: 

  • M 1) Need for crisis management,
  • M 2) Best practice for recovery planning in banks,
  • M 3) Recovery plans from the perspective of the competent authorities, 
  • M 4) Experience from resolution and liquidation proceedings from a supervisory perspective.

Die Module bauen aufeinander auf. Daher bleibt der Kreis der Teilnehmenden in dieser Reihe gleich. Im Anschluss an den Kurs erhalten die Teilnehmenden, wie dies aus unseren Präsenzkursen bekannt ist, ein Zertifikat für die aktive Teilnahme.

Mitte Oktober wird der Zentralbereich Statistik erstmals einen bisherigen Präsenzkurs „Elementary seasonal adjustment of economic data with JDemetra+“ als Online-Seminar durchführen. Er wird in der Woche vom 19.10.-23.10.2020 stattfinden.

Neue Themen aus dem Bereich Finanzstabilität

Ende Oktober werden wir mit einem neuen Online-Kurs-Format zu aktuellen Themen aus dem Bereich Finanzstabilität starten. Hier werden wir ähnlich wie bei den ersten Kursen aus dem Bereich Statistik eine unabhängige Online-Kurs-Reihe mit sechs Modulen zu unterschiedlichen Themen anbieten. Wir starten mit der Vorstellung des Finanzstabilitätsberichts, der dieses Jahr im Oktober erscheint.

Um keine aktuellen Informationen zu unseren Online-Kursen insbesondere Deadlines zu verpassen, lohnt es sich unseren Newsletter zu abonnieren und auch immer wieder einen Blick auf unsere Homepage zu werfen.

Text: Charlotte Kimmel